locales

Miles de jóvenes en SLP terminan la universidad, pero no encuentran trabajo

Miles de jóvenes potosinos enfrentan dificultades para incorporarse al mercado laboral tras concluir sus estudios.

La transición entre concluir una carrera universitaria y obtener un empleo formal continúa siendo complicada para miles de jóvenes en San Luis Potosí y en el país. Datos de la Secretaría del Trabajo y Previsión Social del estado (STyPS) revelaron que, durante el cuarto trimestre de 2025, se registraron 7 mil 351 personas desocupadas con estudios de nivel medio superior y superior en la entidad potosina.   Jóvenes de 20 a 29 años concentran el desempleo Con base en cifras de la Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo (ENOE) del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), 6 mil 980 desempleados correspondieron a jóvenes de entre 20 y 29 años, lo que representó el 95 por ciento del total. En tanto, 371 personas desocupadas pertenecieron al rango de 15 a 19 años, equivalente al cinco por ciento restante.   Desempleo juvenil disminuyó durante 2025 De acuerdo con la información de la STyPS, el desempleo juvenil mostró una reducción de 32.6 por ciento, al pasar de 10 mil 353 personas sin trabajo en el primer trimestre de 2025 a 6 mil 980 en el cuarto trimestre. No obstante, diagnósticos laborales identifican diversos obstáculos para la inserción laboral de los egresados, entre ellos la diferencia entre las habilidades que requieren las empresas y la formación académica, la poca vinculación entre universidades y sector productivo, así como deficiencias en inglés y habilidades blandas. A ello se suman los cambios derivados de la inteligencia artificial y la digitalización, que han modificado las exigencias del mercado laboral.   Más de 700 mil trabajadores tienen estudios básicos Un diagnóstico de la Secretaría de Desarrollo Económico reveló que una parte importante de la fuerza laboral de San Luis Potosí aún cuenta con niveles básicos de escolaridad. Al cierre del cuarto trimestre del año pasado, la Población Económicamente Activa (PEA) de la entidad ascendió a un millón 264 mil 804 personas. De ese total, únicamente 528 mil 745 trabajadores contaban con estudios de nivel medio superior y superior. En contraste, 479 mil 602 personas tenían la secundaria completa, mientras que 154 mil 816 contaban con primaria completa y 97 mil 853 con primaria incompleta. Además, 3 mil 788 personas ocupadas no especificaron su nivel de escolaridad.   Sector agropecuario concentra trabajadores con menor escolaridad Los sectores agropecuario, servicios y construcción son los que concentran la mayor cantidad de trabajadores con primaria incompleta. El sector agropecuario registró 51 mil 149 personas en esta condición; el de servicios, 18 mil 75; y el de la construcción, 10 mil 500. Por otro lado, los sectores que más emplean personal con educación media superior y superior son servicios, con 275 mil 559 trabajadores; industria manufacturera, con 111 mil 817; y comercio, con 97 mil 556. Asimismo, el sector servicios es el que ocupa a la mayor cantidad de personas en la entidad, con un total de 498 mil 953 trabajadores.   Industria automotriz demanda más ingenieros especializados El director del Clúster Automotriz de San Luis Potosí, Luis Alberto González Olvera, informó que cada año egresan alrededor de cinco mil profesionistas en distintas ramas de la ingeniería en el estado, muchos de los cuales se incorporan al sector automotriz. Explicó que áreas como logística, electromovilidad y optimización de procesos se encuentran entre las más demandadas por esta industria, considerada actualmente uno de los motores económicos de mayor crecimiento en San Luis Potosí.   Indicó que la inserción laboral de los jóvenes ingenieros es una de las más dinámicas del mercado debido a la expansión de las plantas productivas y a la constante modernización tecnológica de los centros de trabajo. Sin embargo, advirtió que la irrupción de nuevas tecnologías globales como la Inteligencia Artificial (IA), el Big Data y la Ciencia de Datos obligará a universidades e institutos tecnológicos a actualizar de manera integral sus currículas académicas. El objetivo, señaló, es garantizar que los planes de estudio se mantengan vigentes y alineados con los requerimientos técnicos del mercado internacional.   González Olvera recordó que en San Luis Potosí operan actualmente más de 200 empresas proveedoras de la cadena de suministro automotriz Tier 1 y Tier 2. Detalló que una parte importante de estas compañías abastece directamente a las plantas armadoras de General Motors y BMW instaladas en la entidad.   Estrategias para enfrentar la problemática Ante este panorama, la STyPS ha impulsado estrategias como la Red Nacional de Vinculación Laboral, foros entre universidades y empresas, ferias de empleo especializadas y programas de capacitación enfocados en competencias técnicas, idiomas y nuevas tecnologías.   Por otra parte, el último balance nacional del INEGI, correspondiente a 2019, reveló que 965 mil 205 jóvenes encontraron empleo en menos de un mes después de concluir sus estudios, mientras que 141 mil 552 tardaron más tiempo en incorporarse al mercado laboral. Además, 61 mil 62 personas comenzaron trabajando sin recibir salario.   Canacintra pide alinear la educación con el mercado laboral La presidenta de la Cámara Nacional de la Industria de Transformación (Canacintra) en San Luis Potosí, Imelda Elizalde, consideró necesario revisar los programas educativos para alinearlos con las necesidades reales del mercado laboral. Indicó que todavía existe un porcentaje considerable de jóvenes que no logra acceder a estudios superiores, situación que también influye en la formación del talento profesional.   Señaló que universidades tecnológicas y politécnicas han logrado una mayor conexión con la industria mediante esquemas duales, los cuales facilitan la inserción de los estudiantes al mundo laboral. Explicó que este tipo de formación permite que los estudiantes se integren con mayor rapidez al mercado laboral y cuenten con herramientas competitivas al momento de buscar empleo.   No obstante, consideró necesaria una revisión profunda de los planes de estudio de las carreras que actualmente se promueven, debido a que las necesidades de la industria continuarán evolucionando. Añadió que el sector productivo requiere talento con capacidades específicas, conocimientos actualizados y perfiles adecuados para responder a los estándares que exige el mercado.      
OTRAS NOTAS