A pesar de que las mujeres son mayoría en las universidades del país, su presencia en las carreras relacionadas con ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM) continúa siendo limitada, una tendencia nacional que también se refleja en el ámbito científico de San Luis Potosí, donde se registran avances importantes, pero aún con brechas por cerrar.
De acuerdo con el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO), en el ciclo escolar 2024-2025 las mujeres representaron el 54% de la matrícula universitaria en México, sin embargo, solo una de cada tres personas que estudian carreras STEM es mujer, lo que evidencia un rezago estructural en estas disciplinas
La distribución por áreas de estudio confirma esta desigualdad
Mientras que las mujeres predominan en campos como educación (75%), salud (69%) y ciencias sociales (61%), su presencia es considerablemente menor en sectores estratégicos: 24% en tecnologías de la información y 32% en ingeniería, manufactura y construcción, áreas clave para el desarrollo tecnológico y económico.
Este desequilibrio se origina desde etapas tempranas. El IMCO advierte que 69% de las jóvenes no alcanza competencias matemáticas fundamentales, frente a 62% de los hombres, lo que reduce sus probabilidades de incursionar en carreras científicas y tecnológicas conforme avanzan en su formación académica.
A pesar de estas barreras, las mujeres que logran incorporarse a sectores STEM acceden a mejores condiciones laborales. Una profesionista en estas áreas percibe en promedio 16 mil 993 pesos mensuales, es decir, un ingreso 7.4% mayor que el de mujeres en otras disciplinas, además de contar con mayores niveles de participación laboral y formalidad en el empleo. Sin embargo, la desigualdad persiste, ya que la brecha salarial de género en STEM alcanza el 15%.
San Luis Potosí: avances en investigación, pero con brechas de género
En el ámbito estatal, el panorama refleja una situación similar. En el Sistema Estatal de Investigadores (SEI), más de cuatro de cada diez investigadores son mujeres, lo que representa un avance relevante en la incorporación femenina al ecosistema científico de San Luis Potosí. No obstante, la participación no es homogénea. Las mujeres tienen mayor presencia en áreas como Ciencias Sociales, Biología y Química, Humanidades y Ciencias de la Salud, mientras que su representación sigue siendo menor en campos tradicionalmente masculinizados como las ingenierías y las ciencias físico-matemáticas.
Esta distribución confirma que, aunque hay avances en equidad, persisten retos importantes en el acceso, permanencia y reconocimiento de las mujeres dentro de la investigación científica, especialmente en áreas vinculadas a la innovación tecnológica.
Perfil científico del estado
La actividad científica en San Luis Potosí muestra una estructura diversificada, con concentración en áreas estratégicas. Destacan: Físico-Matemáticas y Ciencias de la Tierra: 117 investigadores; Ingenierías y Desarrollo Tecnológico: 115; Biología y Química: 105; Ciencias Sociales: 100; Ciencias Agropecuarias y de Ecosistemas: 86; Medicina y Ciencias de la Salud: 76; Humanidades: 66; Interdisciplinaria: 45; y Ciencias de la Conducta y Educación: 33.
Estas cifras evidencian un ecosistema científico sólido y diverso, con un peso importante en áreas clave como ingeniería, salud y ciencias básicas, aunque también dejan ver la necesidad de impulsar una mayor participación femenina en los sectores más tecnológicos.
Un reto estructural
Especialistas coinciden en que el desafío no solo radica en aumentar la matrícula femenina en STEM, sino en transformar las condiciones educativas y sociales que limitan su desarrollo desde edades tempranas. El fortalecimiento de la enseñanza de matemáticas y ciencia, la promoción de modelos femeninos en investigación y tecnología, así como la generación de políticas públicas con perspectiva de género, son claves para cerrar la brecha.
En un contexto donde los empleos del futuro estarán definidos por la tecnología y la innovación, garantizar la participación de las mujeres no solo es un tema de equidad, sino una condición indispensable para el desarrollo económico de México y de estados como San Luis Potosí.
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